Quanto aos instrumentos e aos objetivos da avaliação, julgue os itens subsequentes
A LDB recomenda que o professor escolha, logo no início do ano, o tipo de avaliação que utilizará ao final do conteúdo ministrado, pois, assim, garantirá a segurança dos resultados alcançados.
Acerca da relação educação e sociedade, julgue os itens a seguir.
Para Dewey, a escola deve assumir as características de uma comunidade democrática artificial na qual a criança aprenda, pela própria vivência, as práticas da democracia, habilitando-se a transferi-las, futuramente, em sua vida adulta, à sociedade democrática.
Considerando o desenvolvimento histórico das concepções pedagógicas e a função social atribuída à escola, julgue os itens que se seguem.
Na concepção pedagógica de Paulo Freire, a educação é uma experiência de libertação humana que se realiza no diálogo crítico entre o educador e o educando.
Quanto à liderança e às relações humanas no trabalho, julgue os itens a seguir.
A liderança democrática contrapõe-se à liderança autoritária, sobretudo pela forma de condução compartilhada do processo decisório.
Considerando o planejamento como um processo de organização do trabalho escolar, julgue os próximos itens.
O projeto político-pedagógico de uma escola, além de ser um documento formal, deve explicitar o compromisso com a formação do cidadão com base em princípios de autonomia da escola, de solidariedade entre os agentes educativos e de estímulo à participação de todos em um projeto comum e coletivo.
Considerando o planejamento como um processo de organização do trabalho escolar, julgue os próximos itens.
A seleção de conteúdos deve estar vinculada aos objetivos propostos e à explicitação dos conhecimentos mais significativos a serem trabalhados em uma dada situação de aprendizagem.
Quanto aos cursos de educação profissional técnica de nível médio, julgue os próximos itens.
Em 2003, o Ministério da Educação retomou a discussão acerca da educação politécnica, compreendendo-a como uma educação que deixa explícita a dualidade entre cultura geral e cultura técnica para formação profissional em cursos técnicos específicos.
Os atuais marcos legais para oferta do ensino médio, consubstanciados na LDBEN, representam um divisor na construção da identidade da terceira etapa da educação básica brasileira. O grande avanço determinado por tais diretrizes consiste na possibilidade objetiva de pensar a escola a partir de sua própria realidade, privilegiando o trabalho coletivo.
Orientações curriculares para o ensino médio-vol.l Secretaria de Educação Básica Brasília: Ministério da Educação, 2006
A partir do texto acima, julgue os próximos itens, com relação às orientações curriculares para o ensino médio.
A finalidade do ensino médio é exclusivamente preparar mão de obra para as necessidades do mercado de trabalho.
Acerca do currículo básico da escola pública do estado do Espírito Santo, julgue os itens subsequentes.
Um projeto educacional cuja formação humana promova a construção do conhecimento, deve privilegiar o princípio da ciência em detrimento do trabalho e da cultura, pelo simples fato da sociedade contemporânea estar vivendo uma revolução tecnológica.
Acerca do currículo básico da escola pública do estado do Espírito Santo, julgue os itens subsequentes.
O currículo na escola, pensado a partir da valorização dos saberes e das práticas cotidianas não exclui a perspectiva dos programas e(ou) conteúdos de ensino no currículo escolar.
Se um amperímetro for ligado em série com a
resistência elétrica R1 do circuito abaixo, formado por
uma bateria ideal e cinco resistores iguais de 100Ω,
qual deverá ser o valor da corrente elétrica indicada no
amperímetro?
Um aquecedor elétrico com potência nominal de 1.000W é usado para fornecer calor e derreter uma barra de gelo mantida a uma temperatura igual a 0°C. Sabendo-se que o aquecedor permaneceu ligado durante um intervalo de tempo de 10 minutos e que o calor latente de fusão do gelo vale 334kJ/kg, o valor aproximado da massa de gelo derretido e convertido em água líquida será:
Um pêndulo simples é formado por um pequeno objeto pontual de massa igual a 80 gramas, preso a extremidade livre de um fio de massa desprezível e comprimento 2,45 metros. Considerando que a aceleração média da gravidade no local onde se encontra o pêndulo vale 10m/s2, qual deverá ser o período de oscilação aproximado do pêndulo para pequenas oscilações?
Sobre um corpo de massa 2,5kg atuam, em sentidos opostos de uma mesma direção, duas forças de intensidades 150,40N e 50,40N, respectivamente. A opção que oferece o módulo da aceleração resultante com o número correto de algarismos significativos é:
Em 1895, o físico alemão Wilhelm Conrad Roentgen descobriu os raios-X, que são usados principalmente na área médica e industrial. Esses raios são:
