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Questões de concursos

Confira várias questões de diferentes concursos públicos e responda as perguntas para testar o seu conhecimento.


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Q766130

Com a finalidade de superar os obstáculos para o avanço de uma sociedade sustentável (JACOBI, 2003), é correto afirmar:

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Q735797

Leia com atenção:

(__) - Elaboração de provas justas e bem dosadas desestimula o aluno a estudar mais;

(__) - Elaboração de provas justas e bem dosadas diminui ou até mesmo elimina a “famosa cola", ou seja, afasta um dos maiores atritos que existem entre aluno e professor;

(__) - Trabalhos interessantes que desafiem a capacidade do estudante, e que não gerem angústia e nem desânimo pelo grau de dificuldade, são inócuos no processo ensino aprendizagem;

(__) - Procure aplicar aulas diferentes, usando dos recursos disponíveis e sendo criativo para improvisar materiais que levem a um melhor entendimento da disciplina por parte do aluno.

Levando-se em consideração que (v) significa verdadeiro e (f) significa falso, a sequência correta das proposições acima é:

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Q592528


Como pode ser classificado o tipo de escrita no exemplo da figura?

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Q651645

- O regimento escolar, quando discutido e aprovado pela comunidade escolar, conhecido por todos, constitui-se em um dos instrumentos de:

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Q650482

A Escola que tem uma proposta pedagógica elaborada e acompanhada coletiva e sistematicamente, a fim de favorecer o envolvimento ativo dos colegas professores nas atividades de planejamento e avaliação escolar, deve levar em conta:

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Q630957

A escola pública que queremos é caracterizada por ensinar bem a todos, enquanto uma instituição educacional que requer profissionalismo. Sob esse ponto de vista o professor deve participar efetivamente do Projeto Político Pedagógico- PPP, alicerçando a sua prática:

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Q780123

Jorge, é professor de Educação Física e chega ao conselho de classe de sua escola, onde atua com turmas de 1° ao 5° ano, com várias anotações sobre o desenvolvimento de seus alunos durante o bimestre letivo. Como atende a todas as turmas da escola, Jorge teve a oportunidade de avaliar praticamente todos os alunos. Após as dinâmicas e textos de reflexão muito significativos e que versam sobre a visão global do aluno, a equipe técnico-pedagógica solicita aos professores que indiquem o número de faltas, os alunos que necessitam de apoio pedagógico e os conceitos do bimestre. Jorge, então, sugere que seja feita uma discussão global de cada aluno, com a participação destes, inclusive para que possa contribuir com suas anotações na construção do conceito dos alunos. Todos se sentem muito incomodados e a coordenação esclarece que ele também poderá informar os conceitos e faltas lançados para cada aluno, encerrando a questão. Segundo Carrilho (2011), essa situação é muito comum nos conselhos de classe, uma vez que muitas equipes desconhecem que a avaliação no conselho de classe:

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Q403691

No que se refere aos processos de avaliação nos espaços institucionais, julgue os itens a seguir.

O marco lógico, adotado como ferramenta de planejamento e

avaliação, serve para medir as relações entre as ações de

TD&E e os resultados pretendidos em termos de desempenhos

individuais, organizacionais e de grupos e equipes de trabalho.

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Q574816

A avaliação mediadora e formativa tem como um dos princípios básicos a análise do desenvolvimento efetivo do aluno ao longo do processo, valorizando as possibilidades de avanço em seu processo de aprendizagem. Assim, esse tipo de avaliação deve servir para

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GABARITO:

  • 1) C
  • 2) C
  • 3) E
  • 4) B
  • 5) A
  • 6) E
  • 7) C
  • 8) Certo
  • 9) E
  •  
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