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Questões de concursos

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Q752983

O método de alfabetização que envolve aprender sobre as regras de escrita das palavras, que privilegia a apresentação das vogais e posteriormente das consoantes e trabalha a repetição dos sons referentes aos grafemas, chama-se método de:

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Q751581

Para responder às questão, considere o tema Alfabetização e Letramento do MEC.

Durante o trabalho da alfabetização, não podemos perder o foco de alguns aspectos: I. Ler para os alunos. II. Fazer com que os alunos leiam e escrevam, mesmo antes de fazê-lo convencionalmente. III. Tornar-se escriba dos educandos para que produzam textos oralmente. Quais estão corretos?

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Q751579

Para responder às questão, considere o tema Alfabetização e Letramento do MEC.

Os três níveis de conhecimentos prévios que entram em jogo durante a leitura são:

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Q752990

Na prática da avaliação diagnóstica no processo de alfabetização e letramento é INCORRETO afirmar que essa:

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Q752982

Magda Soares (2002, p.39) afirma que "[ ... ] um indivíduo alfabetizado não é necessariamente um indivíduo letrado[ ... ]". O letramento consiste na (o):

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Q751578

Para responder às questão, considere o tema Alfabetização e Letramento do MEC.

Há fatores necessários para facilitar as ações da alfabetização. Nesse sentido, relacione a Coluna 1 à Coluna 2 referente a essas ações.

Coluna 1

1. Atividades significativas.
2. Capacitação docente.
3. Autoestima.
4. Intervenções.

Coluna 2

( ) O educador necessita conhecer o nível conceitual e as capacidades cognitivas de seus educandos para acreditar que níveis de conhecimentos variados constituem uma riqueza para o trabalho em sala de aula.

( ) É necessário que as atividades de leitura e escrita aconteçam de forma prazerosa, contextualizada, e de acordo com a realidade social dos educandos.

( ) O papel do alfabetizador é preponderante, e necessário, nas intervenções que faz para levar o educando a avançar no seu processo de construção de conhecimento.

( ) Fator relevante em qualquer processo de aprendizagem, para reavivar a confiança em suas capacidades de dar conta dos desafios e dificuldades que terão de vencer.

A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:

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Q752981

Alunos que se encontram em hipótese de escrita de nível silábico:

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Q752979

Ferreiro e Teberosky afirmam em suas pesquisas que as crianças constroem hipóteses sobre a linguagem escrita. Essas hipóteses passam por alguns níveis. No nível de hipótese pré-silábico a leitura é realizada de modo:

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Q754602

Os documentos oficiais relacionados à Educação Básica, elaborados pelo Ministério de Educação – MEC, consideram a alfabetização como a aquisição de instrumentos (ler/escrever) que permitam às crianças:

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Q592536

Um aspecto fundamental para os momentos iniciais da alfabetização é que o aluno faça a diferenciação entre as formas escritas e outras formas gráficas de expressão. Esse também não é um saber óbvio e que “já vem pronto” e, por isso, precisa ser trabalhado em sala de aula.
BRASIL. MEC. Pró-Letramento: Programa de Formação Continuada de Professores dos Anos/Séries Iniciais do Ensino Fundamental: alfabetização e linguagem. Secretaria de Educação Básica – Brasília: Ministério da Educação, Secretaria de Educação Básica, 2008, p. 25
Quando, numa situação de alfabetização, um docente escreve no quadro (, #, ?( < 3) , →, *, +, = e %, busca ensinar aos discentes a distinção entre letras e

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Q650896

A alfabetização como a apropriação do sistema de escrita, pressupõe a compreensão do princípio alfabético, indispensável ao domínio da leitura e da escrita. Nesta perspectiva o letramento, por sua vez, é definido como:

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Q566080

Sobre o papel e importância dos jogos e brincadeiras como proposta que priorize subsídio metodológico para o Ensino Infantil assinale a alternativa CORRETA.

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Q650491

Conforme os documentos do Pacto Nacional pela Alfabetização na Idade Certa – PNAIC o currículo é considerado como um produto histórico-cultural, norteador dos conhecimentos, pois ao mesmo tempo em que reflete as relações pedagógicas da organização escolar, possibilita que o professor possa:

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Q593222

Os métodos de alfabetização, considerados historicamente, agrupam-se em métodos sintéticos e métodos analíticos. Sobre os métodos analíticos é CORRETO afirmar:

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Q592534


Na imagem, a relação entre a escola pública e a realidade social

brasileira é marcada pela

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GABARITO:

  • 1) C
  • 2) E
  • 3) C
  • 4) D
  • 5) D
  • 6) B
  • 7) B
  • 8) D
  • 9) A
  • 10) D
  • 11) B
  • 12) A
  • 13) C
  • 14) B
  • 15) E
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