Assinale a alternativa incorreta quanto à concordância nominal:
O termo a21 da matriz A = (aij)2×2 dada por aij = 3i – j é igual a:
O resultado da inequação x – 1 ≥ 8 – 2x é dado por:
Sobre as conversões de unidade de medida de superfície, não está correto afirmar que:
O Balanço Orçamentário é uma das demonstrações contábeis elaboradas e divulgadas pelas entidades do setor público, assinale o conceito correto sobre esta demonstração.
De Acordo com da Constituição Federal de 1988 são impostos que competem aos Municípios instituir:
Atualmente a contabilidade pública é pautada sob a Norma Brasileira de Contabilidade Aplicada ao Setor Público NBC TSP Estrutura Conceitual aprovada pelo Conselho Federal de Contabilidade (CFC), esta norma estabelece os objetivos da elaboração e divulgação dos Relatórios Contábeis de Propósito Geral (RCPG), são eles:
Considere os dados do extraídos do Balanço Orçamentário de determinado município paulista no exercício de 2017, marque a alternativa que apresenta o resultado orçamentário apresentado nesta demonstração contábil.
Analise as contas abaixo extraídas das demonstrações contábeis de determinado município paulista, para marcar a opção correta.
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A greve dos caminhoneiros jogou na cara de todos o quanto somos dependentes de combustíveis fósseis". Na frase, os termos em destaque são, respectivamente:
Resolva a expressão que representa uma equação exponencial. Neste caso, um ponto representa uma multiplicação. Qual o valor da variável X?
3.2x = 3072
A avaliação deve ser entendida como processo que tem como propósito primeiro o acompanhamento contínuo do processo de ensino aprendizagem. Seu papel básico é contribuir para melhoria das decisões da prática educativa, por isso avalia-se o processo vivido pelo aluno em interação com o professor e com os colegas para: I. Valorizar primeiramente o produto final. II. Observar os resultados alcançados, consolidados ou em construção. III. Compreender os caminhos percorridos pelo aluno para chegar às aprendizagens demonstradas. IV. Saber prioritariamente se o(a) aluno(a) está em condições de passar de ano ou progredir para próxima série. V. Aprender o que ele ainda não sabe a fim de definir as prioridades da intervenção pedagógica feita pelo professor ou professora. Assinale a alternativa correta:
Qual é a lei Nacional que em seu Art. 2º afirma: A educação, dever da família e do Estado, inspirada nos princípios de liberdade e nos ideais de solidariedade humana, tem por finalidade o pleno desenvolvimento do educando, seu preparo para o exercício da cidadania e sua qualificação para o trabalho. Assinale a alternativa correta:
Professora Sandra chega à escola onde irá atuar, recebe orientações da Diretora Joana e, posteriormente, deverá elaborar um plano de aula, vinculado a Tendência Progressista “crítico social dos conteúdos”. Nesta direção, professora Sandra, deverá elaborar um plano de aula e saber que: I. O papel da escola é o de difundir conteúdos vivos, concretos e indissociáveis da realidade social. II. A função da pedagogia dos conteúdos é avançar no papel transformador da escola, a partir das condições existentes. III. Os métodos partem de uma relação direta com a experiência do aluno, confrontada com o saber trazido de fora. IV. A escola atua no aperfeiçoamento da ordem social vigente, articulando-se diretamente com o sistema produtivo. V. O sujeito através da linguagem se apropriar do conhecimento historicamente construído, reelaborando-o e, na sua interação com o meio e com os outros, constrói novos conhecimentos. Assinale a alternativa correta:
No papel de mediador o professor vai além da simples ação educativa de repassador de conteúdos ou de “dador de aula”, ampliando assim, seu papel para o de mediador são dimensões cognitivas, afetivas e sociais. São características da ação pedagógica mediadora (Behrens, 2000): I. Dialogar e trocar experiências. II. Questionar e propor situações problemas. III. Evitar colocar o aprendiz frente à frente com questões éticas, sociais, profissionais por vezes conflitivas. IV. Desencadear e incentivar reflexões. V. Esquivar os alunos das aprendizagens convencionais e das novas tecnologias. Assinale a alternativa correta:
