“Uma coisa é certa: o problema da ansiedade é um ponto que liga as mais importantes questões; um enigma cuja solução deve lançar uma torrente de luz sobre toda a nossa vida mental" (Freud: Lições introdutórias de psicanálise). A ansiedade é um estado de humor negativo caracterizado por sintomas corporais de tensão física e apreensão em relação ao futuro. Considere abaixo algumas causas dos transtornos de ansiedade, a partir de uma abordagem integrada de fatores:
I - Evidências indicam que as contribuições genéticas ao pânico e à ansiedade se diferem, mas em ambas as situações, a vulnerabilidade genética, particularmente em uma pessoa sob estresse, pode criar a condição para o pânico, mas não é a causa direta dele.
II - Fatores ambientais não são capazes de alterar a sensibilidade de circuitos ambientais relacionados ao medo, fuga e luta, significando dizer que uma pessoa suscetível a desenvolver ansiedade e seus transtornos, provavelmente se acometerá dos mesmos.
III - Sobre as contribuições psicológicas, as ações dos pais na primeira infância contribuem para fomentar o senso de controle ou o senso de incontrolabilidade, sendo que, os pais que permitem que os filhos explorem o mundo e desenvolvam habilidades para enfrentar acontecimentos inesperados os capacitam a desenvolver um senso de controle salutar.
IV - Em relação aos fatores sociais que desencadeiam ansiedade, estes são interpessoais por natureza, dentre eles, casamento, divórcio, dificuldades no trabalho e morte de uma pessoa querida, ou físicos, como machucado ou enfermidade.
Dentre as afirmativas consignadas acima, de I a IV, estão corretas:
Entre as técnicas utilizadas na psicoterapia de grupo psicodinâmica (de orientação psicanalítica) encontra-se uma técnica central, que corresponde a encorajar os pacientes a serem espontâneos na comunicação de seus pensamentos e sentimentos, especialmente em relação aos outros membros e que ocorre, no grupo, em dois planos: o individual e o grupal. Trata-se de
A interpretação de sonhos é um processo de decifrar seus significados, criado e desenvolvido por Freud como uma das técnicas básicas da Psicanálise. O procedimento empregado consiste em favorecer
Leia o seguinte trecho escrito por Freud, em Algumas reflexões sobre a psicologia escolar (1996 [1914]: 250), em relação à sua época de estudante:
Tal declaração é uma das maiores contribuições da psicanálise à psicologia escolar. Trata-se da tese de que:
Entre os anos de 1901 e 1905, Freud dedicou-se a publicar relatos de seus casos clínicos. E se suas teorias já chamavam atenção da comunidade médica internacional - seja recebendo críticas ou reconhecimento -, agora profissionais de saúde de vários países tornaram-se seus seguidores. Assim, foi fundada a Sociedade Psicológica das Quartas-Feiras, um círculo para discussão das ideias do médico. No grupo estavam nomes como, exceto:
A importância que Freud concedeu aos fenômenos sociais pode ser constatada em várias de suas obras, como também pela grande importância que ele conferiu ao “outro” na constituição do psiquismo do sujeito. Sendo assim, Freud atribuiu o desenvolvimento do sentimento de grupo às primeiras relações familiares e afirmou que existem mecanismos psicológicos básicos à união de um grupo, que são
Para Freud, a aprendizagem se estabelece na relação entre alguém que ensina e alguém que aprende, sendo a transferência a força motriz desse processo. A psicanálise propõe que a relação transferencial no âmbito educativo
Para Freud, a associação livre é um método que
Qual o objetivo das regras propostas por Freud, em 1912, no texto “Recomendações aos médicos que exercem a psicanálise”?
Segundo Freud, a Transferência foi entendida como uma conexão ilusória. Um desejo do passado, em vez de ser recordado, aparecia agora e referido ao analista, como uma repetição de um padrão e fruto de uma:
No texto “Os instintos e suas vicissitudes" (1917 [1915]), Freud aborda algumas vicissitudes pelas quais os instintos podem passar.
Com base nesse texto de Freud, analise as sentenças que apresentam algumas dessas vicissitudes do instinto e, a seguir, assinale a alternativa correta.
I. A reversão em seu oposto, uma das vicissitudes do instinto, manifesta-se por meio de dois processos diferentes: mudança da atividade para a passividade e reversão de seu conteúdo.
II. A reversão em seu oposto, uma das vicissitudes do instinto, manifesta-se somente por meio de um processo: mudança da atividade para a passividade.
III. O retorno em direção ao próprio eu (self) do indivíduo, uma das vicissitudes do instinto, caracteriza-se em seu processo por uma mudança do objeto, embora a finalidade permaneça inalterada.
IV. O retorno em direção ao próprio eu (self) do indivíduo, uma das vicissitudes do instinto, caracteriza-se em seu processo por uma permanência do objeto, embora a finalidade seja alterada.
Freud aborda a questão da paranoia em diversos momentos de sua teorização, mas é especialmente em sua análise do caso Schreber que o autor afirma que no centro do conflito, subjacente à paranoia, pode ser identificada:
Para compreender o funcionamento das massas (ou grupos), Freud analisa um outro mecanismo correlato muito abordado pela teoria psicanalítica. Esse mecanismo é a(o):
Assinale a alternativa incorreta sobre a Teoria da Personalidade de Skinner:
De acordo com a teoria freudiana, a relação entre ego e objeto, na melancolia, ocorre por meio do mecanismo de
