{"id":2785,"date":"2026-11-04T16:14:42","date_gmt":"2026-11-04T19:14:42","guid":{"rendered":"https:\/\/www.aprovaconcursos.com.br\/blog\/?p=2785"},"modified":"2026-11-04T16:31:44","modified_gmt":"2026-11-04T19:31:44","slug":"atualidades-por-que-criancas-param-de-ler","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.aprovaconcursos.com.br\/blog\/atualidades-por-que-criancas-param-de-ler\/","title":{"rendered":"Atualidades para concursos: leitura na inf\u00e2ncia, Laura Bassi e livre-arb\u00edtrio"},"content":{"rendered":"

\"\"<\/p>\n

Nesta primeira semana de novembro, vale a utilidade p\u00fablica de usar azul<\/strong> para lembrar o m\u00eas de aten\u00e7\u00e3o \u00e0 sa\u00fade masculina.<\/p>\n

Al\u00e9m disso, um abra\u00e7o especial a quem est\u00e1 aproveitando o feriado e a quem est\u00e1 trabalhando ou estudando. Esse feriado, ali\u00e1s, pode ser bastante reflexivo e de gratid\u00e3o \u2014 pelo tempo que passamos com as pessoas que nos deixam saudades eternas.<\/p>\n

Dito isso, seguimos juntos, sempre com a chance de aprender mais e sofrer menos. No encontro de hoje, a ideia \u00e9 discutir a\u00e7\u00f5es relacionadas \u00e0 leitura e sair do senso comum quando o assunto est\u00e1 relacionado a livros<\/strong>.<\/p>\n

Leitura: por que as crian\u00e7as param de ler dos 8 para os 9 anos?<\/h2>\n

Quando se trata de colocar, por exemplo, em uma reda\u00e7\u00e3o, a discuss\u00e3o relacionada \u00e0 leitura, precisamos considerar como nos posicionamos a respeito. O que sabemos?<\/p>\n

Com 8 anos, quase 60% das crian\u00e7as leem rotineiramente<\/strong>. Aos 9 anos, esse \u00edndice cai drasticamente para 35%<\/a>.<\/p>\n

Algumas causas podem ser levantadas: as leituras passam a ser obrigat\u00f3rias na escola para a realiza\u00e7\u00e3o de atividades avaliativas. Deixamos, em certa medida, de contar hist\u00f3rias, ler em voz alta com as crian\u00e7as em casa e conversar sobre o que lemos.<\/p>\n

Sugest\u00e3o e possibilidade:<\/strong> mais tempo compartilhado com conversas de qualidade sobre leitura, menos press\u00e3o para que as crian\u00e7as e adolescentes leiam e mais horas de exemplo.<\/p>\n

Esse movimento de queda na leitura por prazer<\/a> tamb\u00e9m vem sendo observado em outros pa\u00edses.<\/p>\n

A\u00e7\u00f5es para conhecer e reconhecer<\/h2>\n

H\u00e1 a\u00e7\u00f5es importantes que precisam ser conhecidas e reconhecidas, como a biblioteca virtual do MEC<\/strong>, j\u00e1 referida por aqui quando da sua cria\u00e7\u00e3o, em abril, e que, neste novembro, estar\u00e1 na Feira do Livro de Porto Alegre<\/a>.<\/p>\n

E h\u00e1 tamb\u00e9m os livros que surgem de p\u00e1ginas de jornal \u2014 as colet\u00e2neas de cr\u00f4nicas<\/a>.<\/p>\n

Laura Bassi: primeira mulher a lecionar em uma universidade<\/h2>\n

Laura Bassi<\/a> foi a primeira mulher, em 1732, aprovada pelo “senado universit\u00e1rio” para lecionar e receber sal\u00e1rio por isso.<\/p>\n

Esse marco hist\u00f3rico aconteceu na Universidade de Bolonha<\/strong>, e Laura foi contratada para lecionar F\u00edsica e Filosofia.<\/p>\n

O livre-arb\u00edtrio n\u00e3o existe \u2014 Robert Sapolsky<\/h2>\n

“Existem momentos hist\u00f3ricos em que a irracionalidade, uma marca humana, se pronuncia em graus mais elevados. \u00c9 o que estamos observando agora.”<\/p><\/blockquote>\n

Essa \u00e9 uma das afirma\u00e7\u00f5es do pesquisador Robert Sapolsky<\/a> quando sustenta sua tese de que, mesmo quando pensamos que escolhemos algo, estamos, na verdade, respondendo a direcionamentos de algoritmo.<\/p>\n

Trata-se de uma discuss\u00e3o mais complexa, que merece mais tempo e reflex\u00e3o. Al\u00e9m disso, n\u00e3o \u00e9 uma observa\u00e7\u00e3o in\u00e9dita<\/strong>, considerando, por exemplo, que a proposta de reda\u00e7\u00e3o do Enem 2018 solicitou que os candidatos escrevessem sobre os dados dos usu\u00e1rios nas redes.<\/p>\n

Como usar esses temas em prova<\/h2>\n

Reunir os assuntos por \u00e1rea facilita o estudo: Educa\u00e7\u00e3o e Leitura<\/strong> (a queda da leitura por prazer na inf\u00e2ncia e as conversas de qualidade em casa), Hist\u00f3ria e Ci\u00eancia<\/strong> (Laura Bassi e a presen\u00e7a das mulheres na universidade) e Atualidades e Filosofia<\/strong> (o debate sobre livre-arb\u00edtrio e algoritmos levantado por Sapolsky).<\/p>\n

O segredo \u00e9 sempre conectar o fato ao conceito<\/strong>: n\u00e3o basta citar que as crian\u00e7as leem menos; \u00e9 preciso relacionar o dado \u00e0s pr\u00e1ticas de incentivo \u00e0 leitura e ao papel do exemplo em casa.<\/p>\n

Retomando o fio da meada, esta edi\u00e7\u00e3o de Atualidades para Concursos mostra que leitura, hist\u00f3ria e ci\u00eancia conversam o tempo todo<\/strong>. Do incentivo \u00e0 leitura ao debate sobre livre-arb\u00edtrio, cada fato pode virar ponto na sua prova.<\/p>\n

Para aprofundar ainda mais nesses temas e entender como transformar esses conceitos em pontos na sua prova, preparei uma an\u00e1lise completa. Assista ao v\u00eddeo<\/a> e leve essas reflex\u00f5es para a sua rotina de estudos.<\/p>\n

Gostou dessas reflex\u00f5es? Compartilhe com seus colegas de estudo e comente qual tema voc\u00ea acha que mais deve cair nas pr\u00f3ximas provas!<\/p>\n

Grande abra\u00e7o e bons estudos!<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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